问答题联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。
问答题简述教师成长与发展的基本途径。
问答题简述布卢姆的教学目标分类。
问答题简述操作技能与心智技能的区别。
问答题简述知识直观的类型。
问答题简述自我意识对人格发展的影响。
填空题()是人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法,也是一种概括而笼统的看法。
填空题问题解决的过程实质上就是找到从条件到目标的()。
填空题个人自我效能感,指教师给学生一些机会使他们感觉到策略的()以及自己使用的策略的能力。
填空题学习者将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来,实际再现特定的动作方式或行为模式指的是()。
填空题就有效的操作技能而言,模仿需要以()为基础。
填空题根据干扰理论,产生遗忘的干扰主要有()和()。
填空题在学习迁移的整合机制中,()是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。
填空题品德的心理结构包括道德认识、()和()。
填空题我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段,其中青年初期的年龄范围是()和()。