①对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲; ②能运用各种感官,动手动脑、探究问题; ③能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果; ④能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣; ⑤爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
问答题幼儿科学教育常用的游戏有哪些?
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问答题以“收获的秋天”为例,论述教师如何组织总结性谈话?
问答题结合幼儿园实际情况,论述幼儿小实验的特点?
问答题结合幼儿园科学教育目标,分析当前幼儿园科学教育中存在的问题。
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问答题教师如何指导幼儿进行比较性观察?
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问答题幼儿园科学教育对促进幼儿个性全面和谐发展的意义有哪些?
问答题教师如何对幼儿的自发观察进行指导?
问答题《幼儿园教育指导纲要》中科学教育目标的特点是什么?
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