A.科学性B.实践性C.历史性D.实用性教育研究成果的创新必须以（）为基础。……

单项选择题以下哪项不属于教育研究成果的主要表现形式（）。

A.教育调查报告
B.教育实验研究
C.报告学术论文
D.教育课题申报书

单项选择题以下哪项不属于学术论文的基本类型（）

A.理论探讨性论文
B.描述性论文
C.预测性论文
D.综合论述性论文

单项选择题以下关于学术论文摘要的描述，哪项是不正确的（）。

A.摘要是研究的主要内容与结构的简洁，并略加评论
B.摘要的作用是使读者了解全文主题及主要内容
C.摘要一般是整个论文的段落大意
D.为其看文章写得摘要一般比较简短，字数一般在二百字左右

填空题教育的基本文化功能包括（）、文化的选择、（）和文化创新。

填空题学生是具有发展潜能的人，在（）方面，他们的身体及其各个器官的机能尚未完全达到成熟水平，在（）方面，他们还未形成稳定的心理品质；学生是有（）需要的人，正是由于学生在各方面的发展还不够成熟，要满足他们自己生理与心理、认知与情感、道德与审美等方面的需求；学生是（）的对象。

单项选择题及时反馈学习结果和教学效果，帮助学生和教师不断调整、改进学习和教学方法的教学策略是基于（）的教学策略。

A.情意原理
B.反馈原理
C.序进原理
D.活动原理

问答题班主任的角色可以概括为哪些？

填空题我国“课程”一词始见于（）时期。孔颖达为《诗经》中“奕奕寝庙，君子作之”句作疏：“维护课程，必君子监之，乃依法制。”涵义超出学校教育的范围。宋代（）在《论学》中也多处使用“课程”概念：“宽着期限，紧着课程”等，指功课、学业及其进程，与今天日常语言中的课程已很接近了。英语“课程”最早出现在19世纪英国著名哲学家、教育家（）的名著《什么知识最有价值》一文中。

单项选择题把评价看作是所有参与评价活动的人们共同建构统一观点的过程、提倡在教育评价中形成“全面参与”的意识和气氛，主张让参与评价的所有人都应是平等、合作的关系，这是（）教育评价观。

A.第一代
B.第二代
C.第三代
D.第四代

问答题试述教育管理理论发展的历程。

问答题请简析教育的心理学起源论。

填空题学习迁移理论认为，迁移就是一种学习对另一种学习的影响。根据迁移（），可分为正迁移、（）；根据迁移（），可分为纵向迁移、横向迁移；根据迁移（），可分为特殊迁移、非特殊迁移。

填空题教学是教师的（）和学生的（）共同组成的双边活动。学生的学习以掌握（）为主。

填空题我国古代由孔子的弟子辑录孔子的言论整理而成（）一书，其中反映了孔子“有教无类”、“因材施教”等教育思想。美国著名教育家（）主张教育要以儿童为中心，其代表著（）一书，对20世纪以来的教育和教育学产生了深刻的影响。

单项选择题提出发现教学法的美国教育心理学家是（）。

A.加涅
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔