A.职业面向B.培养目标C.培养规格D.培养要求我国职业学校专业人才培养目标不包含下列哪个选项？（）……

单项选择题职业教育对经济发展具有重要的作用，表现出的特点不包括（）

A.长效性
B.超前性
C.间接性
D.滞后性

单项选择题以下不属于三全育人的是（）。

A.全员育人
B.全程育人
C.全覆盖育人
D.全方位育人

单项选择题职业教育教学实践技巧不包含（）。

A.课堂交流技巧
B.课堂导入技巧
C.课堂组织技巧
D.课堂收尾技巧

单项选择题下列关于职业教育教学观的说法正确的是（）。

A.任务驱动教学法的特点是：以问题为主线，以教师为主导，以学生为主体
B.行为导向教学源于20世纪70年代的美国职业教育界
C.苏联教育学家凯洛夫曾提出五步教学法，即困难、问题、假设、验证、结论
D.项目教学法是指师生通过共同实施一个完整“项目”来展开“工作”的教学方法

单项选择题我国职业学校教育由（）构成。

A.初等职业学校教育、中等职业学校教育、高等职业学校教育、本科职业学校教育
B.初等职业学校教育、中等职业学校教育、高等职业学校教育
C.中等职业学校教育、高等职业学校教育
D.中等职业学校教育、高等职业学校教育、本科职业学校教育

单项选择题中国近代第一所职业学校是洋务派举办的（）。

A.北洋水师学堂
B.江南制造学堂
C.福建船政学堂
D.北洋大学堂

单项选择题1+X证书制度围绕国家、市场以及（）需求开发若干职业技能等级标准与证书。

A.产业
B.行业
C.学生就业
D.企业

单项选择题以下关于“职业教育对政治经济制度的作用”说法中有误的是（）

A.职业教育为政治经济制度培养所需要的人才
B.职业教育决定政治经济的变革
C.职业教育可以促进民主
D.职业教育是一种影响政治经济的力量

单项选择题不属于实学教育思想观点是（）

A.师夷制夷
B.有教无类
C.知行合一
D.经世致用

单项选择题欧洲于2010年发起的（），旨在对欧洲的职业教育与培训实施两年一周期的审查与评估，统—欧洲职业教育的标准。

A.博洛尼亚进程
B.罗马宣言
C.柏林协议
D.都灵进程

单项选择题大职业教育主义思想要求职业学校应（）

A.组建职教集团
B.广泛联系社会
C.提高办学质量
D.扩大办学规模

单项选择题下列选项不属于综合职业能力范畴的是（）。

A.方法能力
B.社会能力
C.专业能力
D.选择能力

单项选择题按照金斯伯格的理论，小学低年级学生处于职业生涯发展的哪个时期？（）

A.兴趣阶段
B.幻想期
C.探索阶段
D.能力阶段

单项选择题同时具备理论教学与（）能力的“双师型”教师是职业学校培养复合型技术技能人才的师资保障。

A.实践操作
B.实践教学
C.岗位工作
D.工作实践

单项选择题前哈文化、后喻文化和并喻文化理论的提出者是（）。

A.费孝通
B.乔治-米德
C.玛格丽特·米德
D.马林诺夫斯基