判断题基于我国特殊教育整体薄弱的现状，目前发展模式是隔离的特殊教育体系与融合教育并重，平行发展的模式。
判断题平均而言，男生智力的水平要高于女生。
判断题人的气质是在社会实践中逐渐形成的。
判断题品德模范有助于良好品德的培养。
判断题中学生由于性成熟而出现对性知识的追求是其性心理的必然产物，是正常的表现。
