A.教育功能B.紧张缓和功能C.根据地功能D.早期学习功能
判断题青少年的归因风格存在内在—外在、稳定—不稳定、整体—局部、控制—不可控制性四个维度。
判断题在教育孩子的过程中，家长应多采用“北风效应”来引导孩子走上良性发展的道路。
单项选择题（）是指一定令个体感到紧张、产生威胁性的刺激情景或事件。
A.压力状态B.压力源C.压力事件D.应激源
判断题整体型思维者倾向于采用聚焦策略，行为特征是按步骤进行。
判断题调查显示，中国的父性意识中存在着明显的消极体验和自我丧失感，母性意识中则存在着突出的育儿焦虑。
