(1)确立“领导就是服务”的观念。 (2)制定班级的规章制度,实施管理,进行评价。 (3)要引导学生自觉自愿遵章守纪,而不是命令强制。 (4)多一份“宽容与善待”。
问答题班主任应当好哪些角色?
问答题守信教育的主要内容是什么?
问答题诚实教育的主要内容是什么?
问答题《守则》和《规范》增加了哪些内容?
问答题修订后的《守则》和两个《规范》(中学、小学)有什么特色?两者是什么关系?
问答题请说出五种以上未成年人严重不良行为是什么?
问答题少儿节目、报纸、刊物和其它少儿读物应具有什么特征?
问答题请说出五种以上未成年人不良行为是什么?
问答题请说出六条以上学生的权利是什么?
问答题请说出四条以上教师的义务是什么?
问答题教师的权力有哪些?(请说出4条以上)
问答题依法治教的基本意义是什么?
问答题班主任工作的原则是什么?
问答题请说出三条以上班主任工作的主要内容是什么?
单项选择题学生学习策略指导中,建议学生可以“用红笔划出书中重点”,是利用了知觉的()特性。
A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性