判断题在学科学习策略的运用上，已有的知识会影响学习策略的选择，也就是说学习者的外语水平不同会导致使用不同的策略。
判断题直接法要求直接用外语思维，强调模仿和感知是外语教学的基础，外语学习主要靠机械模仿句子。
判断题在接受学习过程中，学习内容是以问题的形式呈现出来的，学生是问题的发现者。
判断题中学英语教学法是一门综合性的应用科学和实践性很强的学科。
判断题语言与文化密不可分，语言有很丰富的文化内涵，英语学习中有许多跨文化交际的因素。
