A.观察要有步骤、有计划的进行B.运用多种感官，勤于思考C.让学生学会比较的方法，全面细致的观察D.观察时减少……

单项选择题王唯对小学一、三、五年级学生的观察品质进行了实验研究，结果包括四个方面。例如，在刚学写字时常常是多一点、少一横，对字形相近的经常混淆不清。在例子中，指的是哪一方面？（）

A.精确性方面
B.目的性方面
C.顺序性方面
D.概括力方面

单项选择题根据我国学者丁祖荫的研究，儿童观察力的发展可分为四个阶段。下列哪项不属于这四个阶段？（）

A.“个别对象”阶段
B.认识“空间联系”阶段
C.认识“因果联系”阶段
D.认识“时间联系”阶段

单项选择题下列哪项不属于听知觉能力？（）

A.听觉辨别能力
B.听觉记忆能力
C.听觉深化能力
D.听觉系列化能力

单项选择题视知觉在学校学习中，特别是在阅读中起着十分重要的作用。下列哪项不是视知觉的技能？（）

A.时间关系
B.视觉辨别
C.视觉填充
D.视觉再认

单项选择题发展心理学要回答的一个基本问题就是儿童心理发展的普遍性和个别性差异问题，因此在研究时必须要遵循（）原则。

A.教育性原则
B.系统性原则
C.主观性原则
D.矛盾性原则