判断题非正式群体是自发形成或组织起来的群体，对班级整体发展不利。
判断题师范学习阶段，就是在虚拟的教学环境中对教育理论和教师技能进行学习和训练，这属于教师专业发展中的“虚拟关注阶段”。
判断题学校管理者必须提高素质、转变角色，从传统的控制者走向服务者，这是新时期学校管理者的发展趋向。
判断题学校管理对象主要指学生。
判断题美育不能等同于艺术教育，但艺术教育却可以说是美育的主体部分。
