填空题美术教材应包括教科书教材、（）、视听、教材、现实教材、电子教材几种形式。
填空题1912年9月，教育部公布的（）中，提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。
填空题课程的四个要素：目标、（）、方法和评价。
填空题美术具有（）、（）、（）、视觉性、实用性、创新性等特性。
填空题艺术包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等门类
