A.凯兹（katz，L.G）B.克伯屈C.艾沙克斯（Isaacs，S）方案教学最早是由以下谁提出的：（）……

单项选择题评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用（）、谈话、作品分析等多种方法。

A、问卷调查
B、个案研究
C、个别访谈
D、观察

单项选择题幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及（）相互衔接。

A.小学教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.学校教育

单项选择题教师的（）和管理方式应有助形成安全、温馨的心理环境。

A.语言
B.行为
C.态度
D.心理

单项选择题幼儿教育是（）的重要组成部分。

A、小学教育
B、家庭教育
C、基础教育
D、终身教育

多项选择题教师有效运用（）、（）、（）、（）等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。

A.观察
B.谈话
C.调查表
D.作品分析
E.家园联系
F.记录

多项选择题鼓励幼儿自主选择（）、（）和（），支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。

A.玩具
B.游戏内容
C.伙伴
D.材料
E.参与活动

多项选择题熟悉幼儿园教育的（）、（）、（）、（）和（）。

A.目标
B.任务
C.内容
D.要求
E.基本原则

多项选择题重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）、（）等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

A.游戏
B.探索
C.阅读
D.交往
E.操作

多项选择题在教育活动的设计和实施中体现（）、（）和（），灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。

A.多元化
B.趣味性
C.丰富性
D.综合性
E.生活化

多项选择题教师要了解关于幼儿（）、（）和（）的有关法律法规及政策规定。

A.成长
B.生存
C.发展
D.保护

多项选择题教师关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有（）、（）、（）和（）。

A.爱心
B.责任心
C.耐心
D.同情心
E.细心
F.尽心

单项选择题制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。

A.准入
B.培训
C.培养
D.考核

单项选择题有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况（）救护幼儿。

A.快速
B.优先
C.有序
D.及时

单项选择题充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）教育。

A.针对性
B.随机
C.直观性
D.有目的

单项选择题建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）、（）。

A.开心、快乐
B.温馨、舒适
C.安全、舒适
D.温暖、愉悦