A.思维加工材料 B.思维加工方式 C.思维加工缓存区 D.思维加工机制
填空题逻辑思维的提法应为（）、（）
多项选择题信息技术与课程深层次整合理论的核心内容是（）
A.定义 B.内涵 C.途径 D.方法
多项选择题计算机应用于教育的三种基本形式是（）
A.Tutor B.Tutee C.Tool
填空题非随意创造思维的思维成果具有很高的（）性。
填空题若宾得关系复杂性理论是建立在（）基础上专用于表征“明确的关系只是”的一套只是表征系统。
