（1）要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备； （2）引导学生积极思考.有利于打开想象力的大门； （3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力； （4）注意发展学生的语言能力； （5）结合学科教学，有目的地训练学生的想象力； （6）引导学生进行积极的幻想。
问答题简述行为契约法的构成。
问答题简述培养中学生观察力的方法。
问答题终身教育即成人教育。这种说法是否正确。
问答题校本课程开发的主体是教师而不是专家。这种说法是否正确。
问答题简述三维课程目标的内容及其关系。
