A.临床法B.观察法C.追因法D.会诊法
单项选择题教育研究方法从性质上进行分类,个案研究、叙事研究属于()。
A.量的研究B.质的研究C.历史研究D.实证研究
单项选择题对教育行动研究的特点陈述,不正确的是()。
A.为行动而研究B.对行动的研究C.在行动中研究D.在实验室情境中进行
单项选择题1946年,勒温在其论文中正式提出某种研究方法的概念、功能和操作模式。这是()。
A.实验研究B.个案研究C.行动研究D.叙事研究
单项选择题古代教育研究的主要方法是()。
A.直觉观察B.实验与分析C.实证研究D.混合研究
单项选择题当代教育研究的方法不断丰富,其发展趋向是()。
单项选择题教育研究的起点是()。
A.教育者的兴趣、爱好B.研究问题的选择和确定C.文献的搜集情况D.前人的相关研究
单项选择题教师进行教育叙事研究,除了掌握好叙事研究的具体方法、撰写好研究报告,更关键的是()。
A.善于与学生交流B.善于观察事物细节变化C.善于讲故事D.善于挖掘叙事的素材
单项选择题与观察法相比,访谈法具有的优势是()。
A.能更长时间地跟踪研究对象,搜集更多资料B.能更大范围的收集资料C.能更深入、详细地了解更多的细节D.更发挥集体的力量
单项选择题对与研究对象有关的文字、图片、音像、物品等进行搜集和分析,此方法称为()。
A.临床法B.实物分析法C.教育会诊法D.观察法
单项选择题在实证化研究盛行的时期,在技术上得到发展的教育研究方法是()。
A.教育统计、测量B.教育文献法C.观察法D.教育访谈法
单项选择题研究者运用调查问卷获取第一手资料的研究方法是()。
A.实物收集B.统计法C.文献法D.问卷调查法
单项选择题影响访谈预期效果的最关键因素是()。
A.地点的安排B.访问者的素质和技巧C.被访问者的知识水平D.访谈提纲的设计
单项选择题不属于研究活动进入具体实施阶段要做的工作是()。
A.研究计划的进一步细化B.对研究材料和数据进行整理和归档C.监控研究进度D.研究成果的推广
单项选择题教育会诊法最大的特点和优势是()。
A.搜集资料全面详尽B.有针对性的教育措施C.发挥集体的力量和智慧D.运用范围广
单项选择题叙事研究作为一种研究方法的兴起,主要受影响的思潮是()。
A.人本主义B.实证主义C.马克思主义D.后现代主义