A.解释B.分析和评价C.思考和推理D.归纳形成学业要求能基于物质的性质和用途，从辩证的角度，初步（）物质的实……

单项选择题建议教师在教学中高度重视和加强实验教学，充分发挥（）的教育功能。

A.实践
B.探究
C.实验
D.科学探究

单项选择题认识物质性质的思路与方法的内容要求中，不正确的（）。

A.了解物质性质主要是化学性质，不包括物理性质
B.知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质
C.知道可以通过物质类别认识具体物质的性质
D.了解通过物质的共性和差异性认识一类物质性质的方法

单项选择题以下不是义务教育化学学业水平考试组成部分的为（）。

A.纸笔测试
B.实验操作性考试
C.跨学科实践活动
D.面试

单项选择题化学反应的应用价值及合理调控属于（）学习主题

A.科学探究与化学实验
B.物质的化学变化
C.化学与社会·跨学科实践
D.物质的组成与结构

单项选择题化学教学是落实化学（），引导学生达成义务教育化学课程学业质量标准的基本途径。

A.课程目标
B.课程学习
C.课程内容
D.课程教学