A、皮亚杰B、柯尔伯格C、华生D、加里培林《儿童的道德判断》一书的作者是（）。……

单项选择题内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。

A.新观点
B.认知结构
C.策略系统
D.价值体系

多项选择题下列属于榜样行为的示范方式的是（）。

A、直接的行为
B、间接的行为
C、言语讲解
D、真人真事
E、传播媒介

多项选择题在内化阶段，个体的行为具有（）。

A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、坚定性

多项选择题认同不受外界压力控制，其行为特点有（）。

A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、稳定性
E、不稳定性

多项选择题依从阶段的行为具有（），随情景的变化而变化，处于该阶段的态度与品德水平较低。

A、自觉性
B、主动性
C、盲目性
D、被动性
E、不稳定性

多项选择题道德情感的内容主要包括（）。

A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、羞耻感

多项选择题下列说法正确的是（）。

A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身
B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向
C、态度是通过学习而形成的，不是天生的
D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为
E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的

多项选择题一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。

A、自由选择
B、可选选择
C、再选择
D、公开选择
E、行事

多项选择题影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、智力水平
E、年龄

多项选择题一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。

A、认同阶段
B、情感阶段
C、行为阶段
D、依从阶段
E、内化阶段

多项选择题皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。

A、前道德阶段
B、自我中心阶段
C、权威阶段
D、自律或合作道德阶段
E、公正道德阶段

多项选择题下列属于品德的特征的是（）。

A、后天性
B、社会性
C、行为性
D、稳定性
E、自觉性

多项选择题在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A.示范
B.讲解
C.反馈
D.练习
E.动觉

单项选择题在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。

A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练

单项选择题技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象