美国儿童心理学家霍尔曾说过:“一两遗传胜过一吨教育”。 另一位美国心理学家华生有一句名言:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商,或者使他们成为乞丐和盗贼……”。
霍尔代表遗传决定论;华生代表环境决定论。
问答题请回答是什么因素导致基尼的这种状况,并结合案例或实际,分析此因素对儿童心理发展的影响作用。
问答题举例说明同伴交往对学前儿童心理发展的影响。
问答题分析影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用。
问答题联系实际说明社会环境对儿童心理发展的作用。
问答题试述学前儿童心理发展的连续性与阶段性。
问答题学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面?
单项选择题儿童表现出和别人交往的需要是()。
A.从出生时开始的 B.从半岁开始的 C.从1岁开始的 D.从1岁半开始的
单项选择题促进幼儿心理发展的最好活动形式是()。
A.学习 B.游戏 C.劳动 D.手工
单项选择题儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()。
A.外部原因 B.根本原因 C.客观原因 D.主客观原因
单项选择题认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是()。
A.二因素论 B.相互作用论 C.遗传决定论 D.环境决定论
单项选择题认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是()。
A.成熟势力说 B.二因素论 C.环境决定论 D.复演说
单项选择题“遗传决定论”的代表人物是()。
A.华生B.皮亚杰C.吴伟士D.霍尔
单项选择题提出“成熟势力说”的心理学家是()。
A.高尔顿 B.华生 C.盖塞尔 D.斯金纳
单项选择题“环境决定论”的代表人物是()。
A.高尔顿B.华生C.盖塞尔D.吴伟士
单项选择题美国儿童心理学家盖塞尔设计的著名的儿童心理实验是()。
A.视崖实验B.双生子爬梯实验C.守恒实验D.早期隔离实验