A.汉代B.魏晋时期C.隋代D.唐代科举制度的真正成型是在以下哪个朝代？（）……

单项选择题察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，这种制度的确立时间是在（）。

A.汉代
B.魏晋时期
C.隋代
D.唐代

单项选择题科举的直接目的是（）。

A.提升皇家威望
B.选拔人才
C.打击贪腐
D.完善教育体制

单项选择题实行科举制度的主要原因是（）。

A.为了提升国民素质
B.为了造福百姓
C.为了打击门阀士族，加强中央集权
D.为了提升大家族声望

单项选择题关于我国“德智体美劳”的教育方针，下列说法不正确的一项是（）。

A.劳育是普及劳动观念和提升劳动技能的教育
B.中国学校教育不应忽视体育教育
C.美既包括心灵之美，也包括身体之美
D.德智体美劳是相互孤立发展的

单项选择题关于中国的职业院校，下列说法不正确的一项是（）。

A.应注重学生价值观和情商的培养
B.中等职业教育受到的重视较少
C.学生以知识学习和智力提升为主
D.校企结合的程度不高

单项选择题关于中国职业教育的问题，下列说法正确的一项是（）。

A.职业教育制度优于西方国家
B.2~3年时间就能培养出最优秀的职业人员
C.过于注重高等职业教育，而不注重中等职业教育
D.学生素质和教师素质都十分高

单项选择题中国的职业教育是由以下哪个部门所管辖？（）

A.卫生部
B.财政部
C.产业部
D.教育部

单项选择题关于中国传统家庭的“自然分流”机制，下列说法正确的是（）。

A.降低了家庭投入科举的成本
B.使家人金榜题名的概率大大提高
C.提高了家庭的名望
D.提高了女子的社会地位

单项选择题关于中国的独生子女政策，下列说法不正确的一项是（）。

A.改变了中国的人口生态
B.降低了人口出生率
C.加快了中国人口老龄化进程
D.减轻了中国的养老负担

单项选择题中国分流难行的因素不包括以下哪点？（）

A.户籍制度
B.社会结构
C.国民素质
D.独子政策

单项选择题郑也夫强调，我们只有将社会经济结构改造成（）社会才能影响到教育，才能进行早分流。

A.枣核形
B.金字塔形
C.橄榄形
D.矩形

单项选择题中国经济结构类型属于以下哪种形式？（）

A.枣核形
B.金字塔形
C.橄榄形
D.矩形

单项选择题我国改革开放的总设计师是（）。

A.毛泽东
B.周恩来
C.邓小平
D.江泽民

单项选择题德国的精英需要负担的社会责任不包括（）。

A.对德国社会尽责
B.进行更好的礼貌教育
C.保护民族文化遗产
D.对第三世界国家的人民进行帮扶

单项选择题德国早期分流制度的弊端在于（）。

A.国家付出了更多的财力
B.易出现应试教育
C.牺牲了一部分晚熟者
D.造成了社会分配的不均衡