尝试错误是美国心理学家桑代克提出来的。他的学习理论认为,学习就是形成一定的“刺激——反应联结”,而这种联结主要又是通过试误建立的,即在重复的尝试中,错误的反应逐渐被摒弃,正确的反应则不断得到加强,直至最后形成固定的“刺激——反应联结”。
名词解释什么是在“关系”中学习; 在“关系”中学习名词解释定义是什么?
名词解释什么是体验优先原则; 体验优先原则名词解释定义是什么?
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名词解释什么是个体差异原则; 个体差异原则名词解释定义是什么?
名词解释什么是艺术无错原则; 艺术无错原则名词解释定义是什么?
问答题简要分析儿童美术创作教学中“教”、“学”、“用”三者之间的关系。
问答题请结合儿童美术创作阶段理论,谈谈应该怎样开展儿童美术创作教学。
问答题简述儿童在涂鸦期发展的几个阶段。
问答题简述儿童在象征期时,色彩认知与运用方面的特点。
问答题简述儿童美术创作的三个阶段。
问答题简述儿童美术欣赏能力发展的四个阶段。
问答题简述儿童手工能力发展的三个阶段。
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问答题简析美术创作对儿童发展的意义。
问答题简要说明你对幼儿园艺术教育教育目标的理解。