A.提供实践机会,让学生参与实践活动B.营造良好的环境,对学生施加积极影响C.尊重学生的主体地位,激发学生的主动性D.放弃教师的引导,完全让学生自主发展
单项选择题第四代评价理论主张评价主体多元、互动,使评价成为价值融合、共同建构的过程,这与教育评价的()内涵是一致的。
A.全面性原理B.民主性原理C.反馈性原理D.客观性原理
单项选择题现实教育中存在着“怎么评价就怎么教,怎么评价就怎么学”的现象,这体现了教育评价的()。
A.导向功能B.诊断功能C.甄别功能D.激励功能
单项选择题在教师教育实践中以终身学习理念统整教师专业发展的各个阶段,这是对()的应用。
A.持续发展原理B.全面发展原理C.生态发展原理D.自主发展原理
填空题校长负责制概念的四个基本组成要素是:()、校长全面负责、党支部监督保证和教职工民主管理。
填空题目前来看,教育办学主体主要由()、社会、个人三类主体构成。