填空题累加性量表，又称（），一种单一向度的态度标尺，是心理学家盖特曼于1947年首创的。累积性量表的重要弱点是它对一组陈述往往采取（）的假设。
填空题所谓动员度，也可以理解为（），这种干扰度主要表现在两个方面，一是对（）的干扰度，二是对（）的干扰度。
填空题如何来解决（）这一代表性问题，实际上是近200多年民意测验技术产生、发展当中的一个（）
填空题调查谁的问题，关键是要解决（）时，如何选出一个（）
填空题结构技法与完成技法有相似之处，它要求被调查者以（）或（）的形式构造一种反应，其中两种主要的方法是（）和（）
