判断题能力是知识掌握的基础,能力越高越有利于知识的掌握。
判断题赫尔巴特认为不存在任何无教育的教学。
判断题教学过程不同于一般认知过程的地方在于教学的直接性、引导性、简捷性。
判断题高考采用的就是一种相对评价方式。
判断题教学评价是整个教学活动的中心环节。
判断题作业法是在教师的指导下,学生运用知识完成一定的操作性训练,以形成技能、技巧的方法。
单项选择题教学目标的功能不包括()
A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.反馈功能
单项选择题“意义是属于个人的,并不是内在于课程之中的,教学的关键在于引导学生从课程中获取个人自由发展的经验”,这是以下哪个流派的主张?()
A.认知主义B.人本主义C.建构主义D.后现代主义
判断题教师专业发展的目的在于获得一套固定的教学技能。
判断题教师专业发展是一个不断学习的过程。
单项选择题首次把教师职业作为专业的政策动议出自()
A.《师说》B.中华人民共和国教师法C.关于教师地位的建议D.《明日之教师》
单项选择题2013年颁布的《中小学教师资格定期注册暂行办法》规定:中小学教师资格定期注册的一个周期是()
A.3年B.5年C.7年D.10年
填空题“分享”是班级管理的关键词,主要包括()分享、责任分享和影响分享。
填空题班主任管理风格分为专制型、放任型和()。
判断题教育过程中要发挥教师的主导作用,就要以教师为中心,学生绝对服从教师。