A.转移法B.示范法C.暗示法D.冷却法红红打针时感到有些害怕，成人摸着红红的头对护士说： 护士，听说你打针一……

单项选择题张老师在小班开展 你们为什么喜欢张老师 的讨论时，圆圆说： 喜欢张老师眼睛大大的，很漂亮。 而在大班讨论时，方方说： 张老师像妈妈一样照顾我们，我们喜欢她。 这说明幼儿情绪情感发展的趋势是（）。

A.从冲动到稳定
B.从表面到深刻
C.从被动到主动
D.从外露到内隐

单项选择题当幼儿出现情绪问题时，成人应（）。

A.寻找原因，安抚幼儿
B.让幼儿控制情绪，待其自行缓解
C.严厉批评幼儿，强迫其调节情绪
D.禁止幼儿参加任何游戏活动

单项选择题正在哭泣的薇薇看到爸爸拿给她的洋娃娃，立刻破涕为笑。这体现了幼儿的情绪具有（）。

A.易冲动性
B.外露性
C.不稳定性
D.易感染性

单项选择题豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕，欣欣拒绝了她，豆豆难过地哭了起来，连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是（）。

A.遗传
B.成熟
C.社会交往
D.教育

单项选择题随着年龄的增长，幼儿情绪表达的能力逐渐增强，碰到喜欢的同伴会报以微笑，需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的（）。

A.自我调节能力增强
B.稳定性增强
C.冲动性减弱
D.社会化程度加深

单项选择题明明喜欢猜谜语，每次猜对了就会很开心。这种情感体验是（）。

A.道德感
B.责任感
C.理智感
D.美感

单项选择题下列有关幼儿消极情绪的处理，做法正确的是（）。

A.教师应充分满足幼儿的各种需求，避免幼儿出现消极情绪
B.教师应积极关注幼儿的情绪反应，及时做出回应
C.对不同幼儿的情绪问题采取同样的处理方法
D.幼儿的表达能力较弱，教师应代替幼儿表达自己的情绪

单项选择题李老师发现，丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的（）。

A.心理健康
B.认知发展
C.人际交往
D.个性形成

单项选择题幼儿逐渐学会 察言观色 ，看到老师的脸色不好就会表现得比较乖，看到好朋友不高兴就尝试进行安慰。这说明幼儿情绪情感的（）。

A.自我调节能力增强
B.社会化程度加深
C.冲动性增强
D.稳定性增强

单项选择题关于幼儿情绪情感的培养，做法正确的是（）。

A.当着幼儿的面大声争吵
B.耐心倾听幼儿说话
C.幼儿哭闹时严厉批评
D.让幼儿观看暴力性电视节目

单项选择题6岁的强强在摔倒后会努力控制自己不在别人面前哭，甚至还会假装自己一点都不疼。这体现了强强情绪的（）。

A.外露性
B.不稳定性
C.内隐性
D.丰富性

单项选择题香香患有幼儿焦虑症，以下做法正确的是（）。

A.对幼儿提出过高的行为要求
B.使幼儿处于长期紧张的状态
C.不去幼儿园，多与爸爸妈妈相处
D.让幼儿适当宣泄情绪

单项选择题丽丽和妈妈分床睡觉后，每天晚上都会在睡觉前对自己说： 我是最坚强的，我能做到一个人睡。 丽丽的言语在幼儿心理发展中起到的作用是（）。

A.促进幼儿的社会化
B.参与认知过程的发展
C.调节心理活动及行为
D.促进幼儿能力发展

单项选择题刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭，体现了其情绪的（）。

A.稳定性
B.易冲动性
C.内隐性
D.受感染性

单项选择题幼儿智力获得的最佳情绪状态是（）。

A.兴奋状态
B.愉快状态
C.郁闷状态
D.愤怒状态