体育的基本原则:(1)全面发展的原则;(2)安全原则;(3)趣味性原则;(4)教育性原则。 智育的基本原则:(1)直观性原则;(2)学”与“做”相结合的原则;(3)智力因素与非智力因素相结合的原则。 德育的基本原则:(1)情感互动的原则;(2)正面引导原则;(3)实践练习原则;(4)连续一致原则;(5)集体教育和个别教育相结合的原则。 美育的基本原则:(1)情感体验性原则;(2)创造性原;(3)循序渐进原则。
问答题什么是儿童发展?其基本特征是什么?
问答题简述《幼儿园教育指导纲要》(试行)中各领域的目标。
填空题品德心理结构主要包括道德认知、道德情感和()三个部分。
填空题从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
填空题学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的()。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的()和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的()。
填空题影响儿童身心发展的四个主要因素:()、环境、()和儿童的自主建构。
填空题幼儿园教育目标的功能特点有:(),普遍性,结果导向性,()。
填空题皮亚杰认为,儿童思维中的自我中心的机制关键在于同化与顺化的()。
填空题儿童的主观能动性是指儿童对外界影响的()、()和()的主动反映能力。
填空题幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的事物,通过各种审美途径来培养幼儿()、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
填空题儿童观是人们对儿童的()和()。
填空题从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人,还要培养能促进社会与完善社会的人来看,()是儿童社会化的核心与关键。
填空题维果茨基认为,人的高级心理机能发展的根源在于()。
填空题“乐意与人交谈,讲话礼貌”是《纲要》中()领域教育的目标之一。
填空题弗洛依德认为“本我”实行的原则是()。