A.想像能力B.情感体验能力C.观察能力D.审美创造力E.感知能力
单项选择题（）在美育和德育之间架起桥梁，使二者相通。
A.审美活动B.教育活动C.想像活动D.情感活动
单项选择题学校美育的形成以（）为主。
A.课堂教学的美育B.课外活动的美育C.校园美化D.教师审美素养
单项选择题只有到了（），少儿才形成了严格意义上的美感。
A.学龄期B.学龄晚期C.学前晚期D.少年期
单项选择题技术功能美的核心是（）
A.物我合一B.物我两忘C.物为我用D.我为物用
单项选择题（）是以形状来表达某种象征意义的艺术。
A.雕塑B.绘画C.时装表演D.建筑
