单项选择题

A．习俗水平B．前道德阶段C．他律阶段D．自律阶段下列不属于皮亚杰认知发展观点的是()……

下列不属于皮亚杰认知发展观点的是()

A．习俗水平
B．前道德阶段
C．他律阶段
D．自律阶段

<没有了目录下一题>

热门试题

单项选择题皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。

A.他律阶段
B.无道德规则阶段
C.自律阶段
D.独立阶段

多项选择题以下关于态度与品德的关系叙述正确的是（）

A.二者实质是相同的
B.二者结构是相同的
C.二者功能是相同的
D.二者范围是不同的
E.二者的内化程度是不同的

判断题个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。

问答题简述态度的结构。

问答题简述良好态度与品德的培养方法。

判断题柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。

判断题发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的，一成不变的。

判断题影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。

判断题认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。

判断题道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。

判断题在某一年龄阶段．儿童的道德判断能力的发展仅仅处于柯尔伯格理论中所描绘的某一发展阶段上。

判断题每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。

判断题要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷人认知失调。

判断题每种态度都有清晰的认知成分。

判断题一个人的态度很容易从他的行为中推测出来。