A.社会建设B.经济建设C.文化建设D.政治建设根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社……

单项选择题个案研究适合了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不宜量化等场合。以下对个案研究的评价中，不恰当的是（）。

A.个案研究有助于澄清概念和确定变量，从而有利于做进一步实证研究
B.个案研究的资料广泛深入，有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制
C.个案研究注重在过程中动态完善研究思路，需要花费时间较多
D.个案研究样本具有代表性，适于进行总体推论

单项选择题个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行探索研究。以下不适于作为个案研究对象的是（）。

A.家庭
B.机构
C.社区
D.档案

单项选择题某社区服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解社区居民的社会支持网络。问卷问题设计中应避免出现双重含义，下列问题中具有双重含义的是（）。

A.您的性别？①男②女
B.您的亲戚和朋友多吗？①很多②较多③一般④较少⑤很少
C.当遇到困难时，您最喜欢找谁寻求帮助？①家人②朋友③同事④邻居⑤其他（请注明）
D.您是否接受过志愿者的帮助？①是②否

单项选择题社会工作者小张希望通过问卷调查了解社区老人对于居家养老服务的需求，于是设计了一份问卷。其中，一道封闭式问题是您的日常生活能够自理吗①完全能自理②完全不能自理。关于这道问题的答案设计的说法，正确的是（）。

A.满足穷尽性，满足互斥性
B.不满足穷尽性，不满足互斥性
C.满足穷尽性，不满足互斥性
D.不满足穷尽性，满足互斥性

单项选择题问卷设计不仅涉及具体问题，而且涉及物理布局。设计问卷所需要考虑的原则不包括（）。

A.问卷要有信度和效度
B.以研究者视角为主
C.考虑研究目的或研究类型
D.保证操作可行性

单项选择题研究人员经常使用调查问卷收集资料，一般来说，调查问卷中不应该包括的内容有（）。

A.抽样方案
B.封面信
C.问卷编码
D.问卷名称

单项选择题在社会工作研究中，指标可以分为定类、定序、定距和定比四种变量层次。其中，定比指标与其他指标的差异主要体现在（）。

A.能够反映类型
B.能够进行比较
C.有相对零点，能够比较差异
D.有绝对零点，能够计算倍数和比例

单项选择题问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料，可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型，以下属于态度类型的提问是（）。

A.你的收入水平如何
B.你认为家人关系融洽吗
C.你是什么学历
D.今年你与家人一起出去旅游了几次

单项选择题问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料，可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型。以下问题中，属于行为类型的题目是（）。

A.你对社区服务中心所提供的服务满意吗
B.过去一周，你外出就餐的次数是多少
C.你的文化程度是什么
D.你的出生年份是哪年

单项选择题某青少年服务中心的社会工作者为了了解服务对象的需求，设计了一份调查问卷，在该问卷的封面信中，必须包括的内容是（）。

A.问卷结构
B.调查者的身份
C.分析结果的发表方式
D.回答问题的指导语

单项选择题（）是问卷的核心所在。

A.问题
B.标题
C.指导语
D.编码

单项选择题定量研究具有较为沿革的研究程序和要求，每个阶段要执行相应的步骤。那么，提出研究假设应该在定量研究的（）阶段。

A.研究准备
B.资料收集
C.资料分析
D.撰写报告

单项选择题关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（）。

A.定性研究往往比定量研究所获得的资料更加广泛
B.定量研究一般注重变量的操作与测量
C.定性研究事先要进行理论假设，并在研究中进行检验
D.定量研究比较适合不熟悉的社会系统

单项选择题社会工作研究应遵守社会研究的基本伦理，以下陈述中错误的是（）。

A.不采用欺骗手段获取资料
B.保持价值中立
C.不给研究对象带来危险和伤害
D.研究成果要予以保密

单项选择题社会工作者小郑计划在学校开展大手拉小手主题小组。学校老师觉得想法不错，但是担心学生因课业压力无法参与活动，于是小郑的计划被搁置。为此，小郑向机构督导老关求助。老关建议小郑在学生中展开需求评估，再用需求评估的结果和学校老师沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中，老关所做的工作属于（）。

A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.系统性督导