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单项选择题

A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展……

实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有()

A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性

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