A.疏通B.疏导C.理顺D.释故言“诂”、“调”二字分用是有区别的：“诂”的意义侧重于（）。……

单项选择题以下例句中，用“元”的本义的是（）。

A.狄人归其元，面如生。（《左转·僖公三十三年》）
B.元年者何？君之始年也。（《公羊传·隐公元年》）
C.汝终陟元后。（《尚书·大禹》）
D.高辛氏有才子八人…天下之民谓之“八元”。（《左传·文公十八年》）

单项选择题宋玉《风赋》：“飘忽潮滂，激飏熛怒。”中“熛”的意思是（）。

A.闪动
B.火焰
C.疾速
D.赤色

问答题从编排体例、训释方法、著作性质等方面，比较《尔雅》与《释名》的异同。

问答题《礼记·聘义》：“日莫人倦。”《战国策·楚策》：“群臣莫对。”此两例之“莫”，可否都用分析字形结构的方法以求其义？为什么？

判断题“读为”与“读若”这两个术语的用法，既有相同点，又有不同点。

判断题《说文》：“训，说教也。”又，“诂，训故言也。”张揖《杂字》：“诂者，古今之异言也。”又，“训者，谓字有意义也。”可见《说文》与《杂字》对“训”、“诂”二字所释相同。（）

问答题《春秋·隐公五年》：“螟。”孔颖达疏引舍人说：“食苗心者为螟，言冥冥然难知也。”据此说明“螟”与“冥”二字的关系。

问答题《左传·隐公元年》：“公入而赋。…姜出而赋。”说明此例在句义表达上所用的修辞手法的名称及其特点。

填空题《左传·隐公元年》：“多行不义，必自毙。”有人释此处“毙”为“灭亡”，这违背了词义的（）。

填空题由词义的社会性可知，词的词汇意义不是任何人主观决定的，而是由社会公众（）。

填空题《汉书·游侠传》：“解为人静悍。”颜师古注：“性沉静而勇悍。”颜氏据“静”的字面意义加以解释，鼠旧训诂弊端中的（）。

填空题《康熙字典》是以明代两本字书为蓝本编纂而成的，这两本字书是《字汇》和（）。

填空题《管子·心术上》：“义者，谓各处其宜也。”这一训释，属训诂方法中的（）。

多项选择题若对同义词异中求同，可用的术语有（）。

A.浑言
B.统言
C.对言
D.散言
E.散文

多项选择题《楚辞·离骚》：“心犹豫而狐疑兮。”其“犹豫”与“狐疑”（）。

A.均为联绵词
B.一为联绵词，一为合成词
C.二者音近义同
D.二者音近义殊