当孩子表现出某一品格优势时，家长应明确告诉孩子他（她）所具有这种品格优势。

判断题有智慧的人会认识到事物的两面性，表现出非黑即白的态度。

判断题我们心理修炼的目标是在主动模式与努力模式中切换自如，而不是偏向其中一种。

判断题孩子在展现优势时不可以表扬，以防骄傲。

判断题积极心理学可以帮助人类实现对人性更深刻的理解。

判断题高希望者倾向于设立回避目标，低希望者倾向于设立趋近目标。

判断题国家越富有，国民幸福水平就越高。

判断题“教师只表扬那些按照他的指令做事的学生”是自主控制行为。

判断题心理韧性是可以提升的。

判断题可以通过干预个体内部韧性因子实现提升韧性的目的。

多项选择题非评判的态度具有哪些特点？（）

A.开放的
B.耐心的
C.热情的
D.无为的

多项选择题下面不属于自主支持行为的有（）。

A.教师征求学生的意见
B.教师做出“应该”的陈述
C.教师鼓励学生
D.教师直接讲授问题的答案

多项选择题心理复杂性的作用包括（）

A.使人更好地评估面临的挑战及自身的应对能力
B.使人能够更好地选择适宜的情景并回避一些不适宜的情景
C.使人能够更好的改变他人以获得更好的适应力
D.使人能够更善于改变自己以获得更好的适应力

多项选择题根据心理疾病症的强弱和主观幸福感的高低，积极心理学划分出了哪些心理状况？（）

A.部分病态
B.完全心理健康
C.完全病态
D.部分心理健康

多项选择题为了追寻更自由的人性发展道路，人应该努力摆脱哪些束缚？（）

A.生物层面的基因操作
B.文化层面的社会环境
C.事物发展的客观规律
D.挫折事件发生的可能性

多项选择题评价智慧的标准包括哪些？（）

A.有丰富的人生阅历和生活经历，见识过很多类似的事件
B.不是经验主义，从当事人的立场理解问题
C.意识到不确定性的存在，并作出最符合实际的判断
D.知道自己的方案不是唯一正确的