简答题 观察法对教育研究有什么作用？

问答题在学前教育研究中，怎样理论联系实际？

多项选择题系统方法的原则包括（）。

A.整体性原则
B.联系性原则
C.最优化原则
D.综合性原则

多项选择题教育统计图种类很多，有（）。

A.条形图
B.圆形图
C.像形图
D.曲线图

多项选择题测验的程序包括（）。

A.编制试卷
B.测试被试
C.分析结果
D.得出结论

单项选择题一个教育问题要成为教育研究的课题，它必须具备的特征包括（）。

A.问题是教育科学领域的
B.问题的前提必须是正确的
C.问题的答案是可预测的
D.以上答案均包含在内

单项选择题在教育研究中常出现选题不当的情况，主要表现在（）

A.研究范围过大
B.研究方向模糊
C.理论研究脱离实际问题
D.以上情况都有可能出现

多项选择题按照调查手段的不同，可以将调查法分为（）。

A.访谈调查
B.问卷调查
C.相关调查
D.原因调查

多项选择题下列属于教育研究方法的原则的是（）。

A.客观性原则
B.教育性原则
C.可行性原则
D.综合性原则

多项选择题测试试卷的质量分析包括（）。

A.难度
B.区分度
C.信度
D.效度

多项选择题经验总结在写法上通常由哪四部分构成？（）

A.标题
B.前言
C.正文
D.落款

多项选择题教育观察研究，根据观察的方式可分为（）。

A.间接观察
B.直接观察
C.参与性观察
D.实验室观察

多项选择题根据对观察的环境条件是否进行控制和改变，观察法分为（）

A.直接观察法
B.实验观察法
C.自然观察法
D.间接观察法

多项选择题观察记录表的主要形式有（）

A.事件记录表
B.时间取样记录表
C.行为核对表
D.等级评定记录表

多项选择题自编测验的优点在于（）

A.针对性强
B.灵活性强
C.节约时间
D.操作相对简便

多项选择题前实验设计常见的模式有（）

A.单组后测设计
B.单组前后测设计
C.固定组比较设计
D.单组时间系列设计