A.不断发展变化的人B.具有独立意义的人C.具有独特个性的人D.活动的主体，是学习的真正主人教师应该相信每一个……

单项选择题“人的天赋、可能性、能力和爱好确实是无可限量的，而每一个人在这些方面的表现又是独一无二的”，这句话告诉我们，学生是（）的人。

A.不断发展变化
B.具有独立意义
C.具有独特个性
D.学习中

单项选择题为学生布置作业的目的在于（）。

A.补充课堂上所学的内容，训练学生独立工作的能力和习惯
B.拓展课堂上所学的内容，训练学生独立工作的能力和习惯
C.练习课堂上所学的内容，训练学生独立工作的能力和习惯
D.巩固消化课堂上所学的内容，训练学生独立工作的能力和习惯

单项选择题从所涉及骨髂、肌肉大小，弹钢琴属于（）。

A.闭合型操作技能
B.开放型操作技能
C.精细动作技能
D.粗大动作技能

单项选择题世界上最早的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

A.比一西蒙量表
B.斯坦福一比量表
C.比推孟量表
D.韦克斯勒量表

单项选择题（）就是通过教师对课堂教学活动本身的导入、课中和结束过程的不断调整和控制，顺利实施教学设计方案，以达到预定教学目标。

A.备课
B.上课
C.布置和检查作业
D.课外辅导和学生成绩的检查与评定

单项选择题（）就是教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。

A.备课
B.上课
C.布置和检查作业
D.课外辅导和学生成绩的检查与评定

单项选择题从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动（）。

A.备课
B.排课表
C.批改作业
D.教研活动

单项选择题转变教育观念，树立正确的人才观是实施素质教育的（）。

A.保证
B.关键
C.前提
D.重要保证

单项选择题目前我国中小学普遍采用的主要教学组织形式是（）。

A.班级教学
B.分组教学
C.复式教学
D.个别教学

单项选择题美国实用主义教育家杜威关于学生在教育中的地位的主张，称为（）。

A.白板说
B.做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派

单项选择题小组教学中哪一种分组方法是依据共同兴趣的学生组织在一起，面向共同的目的进行学习（）。

A.按照座位顺序随机挑选的方法
B.以课题和活动为基础按学生的主观愿望分组的方法
C.考虑学生智能水平以及各种参数的分组方法
D.依据学生的知识水平的分组方法

单项选择题（）是学习口头语言的第二关键期。

A.5岁左右
B.2-3岁
C.3岁左右
D.2岁半-3岁半

单项选择题（）是学习口头语言的第一关键期。

A.5岁左右
B.2-3岁
C.3岁左右
D.2岁半-3岁半

单项选择题（）是培养独立生活能力的关键期。

A.5岁左右
B.2-3岁
C.3岁左右
D.2岁半-3岁半

单项选择题（）是教育孩子遵守行为规范的关键期。

A.5岁左右
B.2-3岁
C.3岁左右
D.2岁半-3岁半