A.注意力集中的差别B.他人的控制C.自我控制力的差别D.动作灵活性的差异下列哪项不属于多动与注意缺陷？（）……

单项选择题下列哪项不能善于组织和发展学生的有意注意？（）

A.明确学习的目的
B.激发学习的动机
C.形成良好的注意习惯
D.加强学生间的单向沟通

单项选择题下列哪项不是引起小学生无意注意的主要原因？（）

A.新异性
B.刺激物的强度
C.刺激物的运动变化
D.学生的兴趣

单项选择题下列哪项不能正确指导小学生观察，培养其观察的技能？（）

A.观察要有步骤、有计划的进行
B.运用多种感官，勤于思考
C.让学生学会比较的方法，全面细致的观察
D.观察时减少运用语言

单项选择题王唯对小学一、三、五年级学生的观察品质进行了实验研究，结果包括四个方面。例如，在刚学写字时常常是多一点、少一横，对字形相近的经常混淆不清。在例子中，指的是哪一方面？（）

A.精确性方面
B.目的性方面
C.顺序性方面
D.概括力方面

单项选择题根据我国学者丁祖荫的研究，儿童观察力的发展可分为四个阶段。下列哪项不属于这四个阶段？（）

A.“个别对象”阶段
B.认识“空间联系”阶段
C.认识“因果联系”阶段
D.认识“时间联系”阶段