是教育系统的子系统,是指为了实现某种教学目的,由各教学要素有机结合而成的具有一定教学功能的整体。
判断题教学模式的发展是同教育技术的进步密切本着的。
判断题在小组协作学习过程中,一般都要经过学习、设计阶段;实践练习阶段;观摩评价阶段。
判断题教学模式就是教学进程结构形式。
判断题在现代教育技术环境下,媒体被认为是教学的基本要素之一。
判断题基于“学”的教学设计模式中,有一个环节是“设计学习任务”。
判断题基于“教”的教学设计模式中,有一个环节是“学习情境设计”。
判断题基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计模式可根据教学内容和学生的认知结构灵活选择“发现式”或“传递-接受”教学分支。
判断题教学系统的前端分析包括学习需要分析、教学对象分析和解决问题的可行性分析。
判断题基于“学”的教学设计中,详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识,并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法,这是属于学习情景的设计。
判断题基于“学”的教学设计也可称为行为主义的教学系统设计,重视“情景”、“协作”在教与学中的重要作用,弥补了传统教学设计的不足。
判断题教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价。
判断题我国主要的数字图书馆有:新浪、21世纪、中国期刊网、超星数字图书馆等。数字图书馆对我国教育事业的发展起到重要作用。
判断题微格教室是一种利用现代视听设备(如摄像机、录像机等),专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。
判断题校园无线广播系统是通过线路(导线、电缆、光缆)将广播信号送到各个终端扬声器的无线网络系统。
判断题校园网络的体系结构技术支持层包括网上办公平台、网上教学平台、网上科研平台和公共服务平台。