A.实验中选题B.从教育改革中选题C.从阅读中选题，带着问题阅读教材、教参及相关材料D.结合教育科研的前沿信息……

多项选择题教师的专业发展两条基本途径是（）。

A.写论文
B.考试
C.内在的教师个体的自我完善与自主发展
D.外在的对教师进行有计划、有组织的培养、培训

多项选择题下列关于“听课”的表述，正确的是（）。

A.听课的主要任务在于用耳朵去听教师讲授
B.听课是提高教师素质、提升教学质量的重要方式
C.听课是一种常见的校本研修模式
D.听课是一个教师一生的必修课程

单项选择题命题前要制作“双向细目表”，这里的“双向”是指（）。

A.考查目标和考查内容
B.考试时间和考试范围
C.考试题型与所占分值
D.课标要求与学生实际

多项选择题课堂小结技能的基本要求有：（）。

A.灵活多变，针对性强
B.简洁精练，紧扣中心
C.自然贴切，水到渠成
D.巩固知识，延伸发展

多项选择题自学是一项复杂的学习活动，要确立自学目标，制定自学计划，科学安排时间，掌握运用自学方法，学会积累资料和使用工具书等。下列选项中关于自学说法正确的是：（）。

A.深入思考
B.动手演练
C.反复阅读
D.多疑少思

单项选择题下列对课堂板书技能描写不正确的是：（）。

A.政治课教学的板书形式是固定的。
B.板书是教师必须掌握的一项基本教学技能。
C.板书的形式多种多样，究竟一节课采取什么样的板书形式，要根据教学内容的特点，恰当地选择运用。
D.板书是教师应当具备的教学基本功。

单项选择题苏联著名教育家马卡连柯曾说：只有学会运用（）种声调说“到这里来”的时候，只有学会在脸色、姿态和声音的运用上做出20种风格韵调的时候，我才变成了一个真正有技巧的人。

A.5-10
B.15-20
C.20-25
D.10-15

多项选择题启发式教学模式的方法有（）。

A.提问式启发
B.图示式启发
C.提示式启发
D.假设式启发

多项选择题创设情境教学模式的基本途径有哪些？（）

A.实物演示情景
B.图画再现情景
C.生活展现情景
D.语言描述情景

单项选择题学生问的问题老师不会回答，怎么办？（）

A.实事求是
B.蒙混过关
C.胡乱回答
D.不懂装懂

单项选择题思想品德课程标准“教材编写建议”中提出，要“倡导以（）方式呈现课程内容，激发学生思考、探索的兴趣”。

A.主题
B.故事
C.议题
D.模块

多项选择题教学设计的目标有哪些？（）

A.促进学生发展
B.学到更多的知识
C.提高教学效率和教学质量
D.提高学生的能力

多项选择题教学设计包括哪些内容？（）

A.教学目标
B.教学方法
C.教学重、难点
D.教学过程

单项选择题教学目标设计的要求不包括（）。

A.具有可操作性
B.教学评价的全面性
C.贯彻国家教育总目标
D.体现学生个体的差异

单项选择题教学生活化最终回归“谁”的生活？（）

A.学生
B.教师
C.教育
D.课本