判断题行动研究属于正规性研究,其方案要求严密完善,并且随着研究与实践的进程加以调整。
判断题“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况,它属于相关调查。
判断题“××地区幼儿学说普通话与方言关系的调查”,通过收集幼儿学说普通话过程中存在的发音问题,以便今后的语言教育中加以重点突破,它属于跟踪调查。
判断题“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查,发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题,它属于原因调查。
判断题语言是先天遗传的,生理上正常的孩子,长大就会使用语言。
判断题“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。
判断题在一切动物中,唯独人类具有高度发展的语言系统。
填空题()是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。
填空题前儿童语言学习受到各种因素的影响,这些因素大致可以分为()、()和()
填空题儿童掌握语言,要掌握()、()、(),并将其运用成熟。
填空题()和从(),这是儿童学话中的关键的两步,因为语言基本的奥秘已开始渗入这些简单的学习之中。
填空题语言可以分为底层和上层:底层是一套();上层一般分为三级,分别是()。
填空题学前儿童语言教育的研究方法主要有为:()、()和()等理论与实践相结合的综合方法。
填空题学前儿童语言教育主要是研究学前儿童()、()和()的过程。
填空题语言包括()语言和()语言,所以语言既是人类的(),也是一种()。