A.工作动机B.需求C.个性D.目标E.原则员工对于薪酬的满意度也未达到企业期望的水平，其原因就在于员工的（）……

多项选择题下列关于绩效考评表格设计的说法，正确的是（）。

A.绩效考核表标识主要包括绩效考核表名称和编号
B.绩效考评指标是绩效考评表格的核心内容
C.为了方便统计和计算，各个指标的权重比例最好设置为6%的整数倍
D.绩效考评结果的审核主要关注结果的真实性、公平性等
E.设置备注说明的目的是保证全面反映考评对象的际绩效状况，以减少非绩效因素对绩效结果的干扰和影响

多项选择题绩效管理的目标是不断改善组织氛围，优化作业环境，持续激励员工，提高组织效率。它既可按（）定位。

A.公司的目标
B.部门的目标
C.小组的目标
D.员工的个人目标
E.员工的发展潜力

多项选择题脱产培训效果的评估包括（）

A.根据受训者是否获得证书进行评估
B.通过调查表或报告书进行评估
C.根据受训者的考试成绩进行评估
D.通过培训师的反馈进行评估
E.通过人力资源管理部门考核进行反馈

多项选择题关于“岗前培训的意义”说法，正确的是（）。

A.岗前培训的主要目的是让员工尽快熟悉企业，适应环境和形势
B.岗前培训是员工在企业中发展自己职业生涯的起点
C.员工岗前培训的目的是消除员工新进公司产生的焦虑
D.企业在岗前培训阶段的工作是要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系
E.作为企业的一员，任职者必须具有该企业产品的知识，熟悉企业的规章制度

多项选择题按工时计算的出勤率，则受到（）的影响。

A.全日缺勤
B.非全日缺勤
C.停工工时
D.非生产工时
E.停工被利用工时

多项选择题某个公司人力资源部连续10天，每天进行100人次的岗位抽样，结果办公室人员在工作班内利用电话聊天事件发生率为10%，则其上下控制界限分别是（）。

A.0.19
B.0.20
C.0.01
D.0.05

多项选择题关于岗位写实的说法，正确的是（）

A.岗位写实只能是个人
B.岗位写实的对象可以是员工或员工所操纵的设备
C.岗位写实前的准备工作包括进行初步岗位调查
D.岗位写实一般应从上班开始，一直到下班结束
E.培训写实人员，使其熟练掌握岗位写实的技术技巧

多项选择题下列关于“面谈”的说法，正确的是（）

A.面谈选择的对象应尽量广泛一些
B.接待要热情，态度要诚恳，用语要适当
C.根据调查目的布置面谈环境
D.面谈进行以前，调查人应先拟定调查提纲，列出所有需要调查的事项
E.允许被调查者长篇大论，必要时终止谈话

单项选择题简单相加法即将各部分的分值相加计分的方法，属于（）。

A.判断策略
B.机械策略
C.加权法
D.连乘积法

单项选择题关于绩效管理文档的保管，说法错误的是（）。

A.绩效管理中涉及的数据和资料无需保留一段时间
B.员工的考评数据和资料，必须注意保密
C.集中归档可以避免绩效管理资料的重复和浪费
D.一种归档制度不能满足各部门的需求

单项选择题现代绩效管理研究更多地认同（）观点，认为绩效是工作产出的结果，以及在实现结果过程中所表现出来的行为。

A.结果观
B.行为观
C.综合观
D.过程观

单项选择题随着企业的进步和发展，新的绩效考评程序和方法不断涌现，使（）的活动更加充满活力，在推动企业文化建设，提升员工的综合素质，促进生产率提高等方面发挥越来越重要的作用。

A.绩效管理
B.绩效考核
C.绩效面谈
D.绩效考评

单项选择题下列选项，关于AHP法说法错误的是（）。

A.是对人们主观判断做形式的表达、处理与客观描述
B.确定权重首先要建立层次结构模型
C.通过判断矩阵计算出相对权重后，要进行判断矩阵的一致性检验服两两相比的不足
D.确定权重首先要计算权重并做一致性检验

单项选择题常见的权重设计方法中，（）是基于个人的经验决策，往往带有片面性。

A.排序法
B.专家经验判定法
C.层次分析法
D.AHP分析法

单项选择题绩效考评指标的类型的说法中，错误的是（）。

A.根据绩效的内容，可以分为能力指标、态度指标和结果指标
B.根据绩效的重要程度，可以分为关键绩效指标、一般绩效指标和否决指标
C.根据指标的可量化程度，可以分为定量指标和定性指标
D.根据被考评的属性，可以分为关键绩效指标、一般绩效指标和否决指标