问答题为探索短跑教学效果,对甲、乙两班采用不同方法进行一学期50m教学后,测得样本统计量如下: 试分析教学效果如何?
问答题某体育系甲班9名男生1500m:x1=5′15″,S1=15″,乙班16名男生x2=5′10″,S2=20″,试检验甲、乙两班1500m成绩有无差异?
问答题某教师为研究短跑教法,设置了实验班和对照班,实验后测得50m行进间跑成绩如下: 问两班学生实验后50m跑水平有否差异?
问答题有两个班学生,各为100人,两班采用不同教学方法,经考试得出如下结果: 试检验两班成绩有无显著性差异?
问答题现测得男、女全力跑后60″~70″间的运动心率数,其统计量如下,问男女间是否有显著差异?