A.不能经常发现孩子身上的缺点B.过多的迁就和宽容孩子C.能把培养孩子成才和祖国未来的命运紧密结合起来D.对孩……

单项选择题“没有教不好的孩子，只有不会教的父母”体现了下列哪类家长的儿童观？（）

A.从事非脑力劳动的家长
B.从事脑力劳动的家长
C.祖辈家长
D.受教育程度低的家长

单项选择题与受教育程度高的家长相比，受教育程度低的家长（）。

A.能启发孩子的学习兴趣
B.对孩子的期望更高
C.更重视教育的作用
D.为了孩子的快乐，更能满足孩子的要求

单项选择题家庭教育是（）。

A.一种正规教育
B.一种间断性的教育
C.一种充满了亲情的数育
D.一种暂时性的教有

单项选择题家庭功能中的历史功能是（）。

A.情感交往功能
B.生育功能
C.抚养赡养功能

单项选择题家庭功能的变化体现在（）。

A.生育功能逐渐强化
B.生产功能从恢复到丧失
C.消费功能由多元到平均
D.教育功能分化

单项选择题家庭关系的特点是（）。

A.持久、稳定
B.教育形式无固定模式
C.教育内容包罗万象
D.教育因素复杂多样

单项选择题多个核心家庭组成的家庭称为（）。

A.核心家庭
B.主流家庭
C.联合家庭
D.主干家庭

单项选择题目前在我国农村占主要地位的是（）。

A.核心家庭
B.主干家庭
C.隔代家庭
D.联合家庭

单项选择题家庭的规模结构是指（）。

A.家庭成员的年龄
B.家庭成员的职业
C.家庭成员的多少
D.家庭成员的分类

单项选择题对于今后能否建立美满的家庭起着至关重要作用的阶段是（）。

A.新婚阶段
B.孕育孩子阶段
C.养育孩子阶段
D.孩子长大成人阶段

单项选择题家庭生命周期经历的第一个阶段是（）。

A.老年阶段
B.新婚夫妇阶段
C.孕育孩子阶段
D.养育孩子阶段

判断题家庭成员的分类构成了家庭的规模结构。

判断题家庭成员的多少构成了家庭的类型结构。

单项选择题以下哪个渠道不是指导者的来源？（）

A.社会志愿者
B.指导单位的指导对象中有专长、有经验的家长等
C.指导单位的工作人员
D.社会招聘

单项选择题（）学前儿童家长对孩子的接纳程度很高，将情感、物质无限制地给予孩子，对孩子给予较多的关爱，迁就孩子，但是很少进行限制，对孩子的言行举止具有较大程度的容忍和接受，具有过度保护的倾向。

A.民主权威型
B.绝对权威型
C.娇惯溺爱型
D.忽视冷漠型