A.2年B.3年C.4年D.5年
单项选择题某中学将教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩作为考核依据,对于考核优秀的老师,优先考虑职称晋升、评优评先。该学校的做法()。
A.合法,有利于教师报酬待遇权的落实与保障B.不合法,侵犯了教师参与学校的民主管理的权利C.合法,有利于教师考核评价的客观公正D.不合法,侵犯了教师享受平等待遇的权利
单项选择题教师李某因多次辱骂侮辱学生,被学生家长举报到教育局,对学校名誉造成不良影响。依据《中华人民共和国教师法》,学校可以()。
A.给予该教师行政处分B.取消该教师教师资格C.给予该教师罚款处理D.取消该教师评优评奖
单项选择题某初级中学为了提高中考成绩,将初三的6个毕业班分为重点班和普通班两个层次,并在配备优秀教师上向重点班倾斜。该学校的做法()。
A.合法,有利于学校的自主管理B.合法,有利于校际教育质量竞争C.不合法,不能设置重点班和非重点班D.不合法,应该平均分配各类教育资源
单项选择题依据《中华人民共和国义务教育法》,我国义务教育经费负责统筹落实的主体是()。
A.国务院B.省、自治区、直辖市人民政府C.地级市人民政府D.县级人民政府
单项选择题某私人企业准备在某市投资兴建一所私立中学,依据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立该学校所必备的基本条件的是()。
A.有合格的教师B.有充足的生源C.有符合规定标准的教学场所D.有必备的办学资金
单项选择题班主任高老师每次发现本班同学违反校规带零食进班,都会没收零食,并且把没收的零食作为考试得满分同学的奖励。高老师的做法()。
A.侵犯了学生的人身自由权B.侵犯了学生的财产所有权C.维护了学生的生命健康权D.维护了学生获得经济资助权
单项选择题“制定实施细则,明确教师教育惩戒权”。从教师的权利来看,“教育惩戒权”是教师()的延伸。
A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.民主管理权
单项选择题某校为新学期入学的一年级班级选配班主任,下列做法中符合《中小学班主任工作规定》的是()。
A.小陈毕业于名牌大学,说明他具备班主任的任职条件B.不上课的副校长管理经验丰富,能选聘班主任C.初次担任班主任的毛老师应接受岗前培训D.班主任的聘期由所选聘的班主任自行确定
单项选择题近几年,梁老师发现仅靠“吃老本”越来越难以胜任日新月异的教学要求,感觉自己在逆水行舟。梁老师接下来应当()。
A.践行终身学习的理念B.落实因材施教的策略C.坚守廉洁奉公的气度D.发扬甘为人梯的精神
单项选择题某中学教师吴某在其个人微信朋友圈发表多条有损党和国家形象的言论,造成不良社会影响。吴某的做法违背了()的职业道德。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习
单项选择题在年级分配教学任务时,胡老师总是抢着选择“人数少、学生乖、容易教”的班级去教,挑肥拣瘦、拈轻怕重。胡老师缺乏()。
A.严谨治学的态度B.团结协作的精神C.廉洁从教的观念D.依法执教的意识
单项选择题每到周末,张老师都会带领不同班级到学校所在社区的垃圾运转中心,通过实地观察了解垃圾分类的相关知识。张老师的做法体现了教师劳动具有()。
A.复杂性B.长期性C.间接性D.广延性
单项选择题某市教育局实施骨干教师市内轮岗流动,促使全*市范围内各学校的师资力量的均衡,保证全体学生享受公平的教育资源。从教育公正的角度来看,这是一种()。
A.入学机会均等B.教育义务均等C.教育过程中机会均等D.教育结果均等
单项选择题某中学把校服交由学生自行设计,并由各年级投票决定款式。该校的做法()。
A.合理,发掘了每一位学生的潜能B.不合理,破坏了集体管理的统一性C.合理,尊重了学生个体的独立意义D.不合理,扰乱了正常的教学秩序
单项选择题广泛应用的“翻转课堂”为学生提供了可自由选择的课余学习渠道,促使学生养成自觉自愿学习的习惯,提升()的意识和能力。
A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.发现学习