A.出身、颜值B.学历、资历C.诚实、正直D.才能、经验测评目标是素质测评中直接指向的内容点。例如，“品德”中……

单项选择题在人员素质测评标准体系中，测评内容是指测评所指向的（）

A.具体对象与范围
B.具体对象与质量
C.质量与数量
D.全体人员

单项选择题素质测评体系的横向结构中，工作绩效要素不包括（）

A.工作质量
B.工作效率
C.工作成果
D.工作福利

单项选择题人员素质测评工作的中心是（）

A.胜任力模型构建
B.明确人员素质测评的客体和目的
C.人员素质测评标准体系设计
D.文化素质

单项选择题在人员素质测评标准体系的横向结构中，除了应注重测评素质的完备性、明确性，还需要关注（）

A.针对性
B.独立性
C.简练性
D.可操作性

单项选择题在使用行为事件访谈法时，访谈者对于关键事件的提问内容不包括（）

A.这项工作是什么？
B.你的工资是多少？
C.谁参与了？
D.为什么这么做？

单项选择题胜任力的金字塔模型的最顶层是（）

A.行为层
B.自我实现层
C.技能层
D.自我意识层

单项选择题胜任力的“洋葱模型”最外层是（）

A.动机和个人特质
B.态度和价值观
C.自我形象和社会角色
D.知识和技能

单项选择题按照测评技术与手段划分，测评法不包括（）

A.定性测评
B.定量测评
C.上级测评
D.模糊综合测评

单项选择题不属于狭义的人才素质测评方法的是（）

A.智力测验
B.业绩考评
C.气质测定
D.品德测验

单项选择题心理素质包括智能素质、文化素质、心理健康素质，以及（）

A.技能素质
B.品德素质
C.知识素质
D.身体素质

单项选择题关于素质与绩效的关系的说法不正确的是（）

A.素质是绩效的内在条件
B.素质与绩效是互为表里的
C.素质是形成绩效的动态条件
D.绩效是素质的外在表现

多项选择题加利福尼亚心理调查表中的主要测量智慧和兴趣模式包括（）。

A.心理感受性
B.灵活性
C.女性气质
D.智力效率
E.自我控制

多项选择题社会内心量表可鉴别（）。

A.强迫症
B.偏执狂
C.精神分裂症
D.抑郁性精神病
E.多疑症

多项选择题非认识性心理测验包括（）。

A.成就量表
B.智力量表
C.性向量表
D.态度量表
E.兴趣量表

多项选择题测评指导一般包括（）。

A.人员素质测评的目的
B.强调测评与测验不同
C.正式测评前的准备工作
D.举例说明填写要求
E.说明测评结果的处理