A.非独立游戏中出现了较严重的危险因素或违反常规的现象B.游戏需要教师教授儿童才会玩且又是初次玩C.游戏开始D……

单项选择题教师问儿童“你在做什么？”“怎么回事？”这属于（）。

A.建议
B.询问
C.重述
D.评论

单项选择题在游戏中自信心强，并易于成功，能够进行反复尝试的儿童是（）

A.自我效能低
B.自我感觉好
C.自我效能高
D.自我感觉不好

单项选择题各种感觉器官迅速发展的重要时期是（）左右。

A.3-4岁
B.2岁以内
C.5-6岁
D.6-7岁

单项选择题在教师指导下，更多地强调“目的”、 计划”、“效果”的幼儿活动是（）

A.游戏
B.体验
C.学习
D.教学

多项选择题近十几年来西方国家心理学领域产生的两种新的游戏理论是（）。

A.剩余精力说
B.觉醒说
C.元交际说
D.生长说
E.生活预备说

多项选择题本体性游戏是指儿童自主自发表现出的一种活动，游戏本身即是其目的，下列哪些游戏属于本体性游戏（）？

A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.自由游戏
E.智力游戏

单项选择题游戏觉醒理论的理论来源是（）。

A.外驱力学说
B.内驱力学说
C.活动学说
D.情绪学说

单项选择题维果茨基认为把游戏从其它活动形式中区分开来的标志是（）。

A.扮演的角色
B.玩具及材料
C.轻松自由的氛围
D.想象的情境

单项选择题提出“由于童年，才会游戏，而不是因为游戏而才有童年”此种观点的游戏理论，是经典游戏理论中的（）。

A.生活预备说
B.成熟说
C.生长说
D.复演说

单项选择题婴儿游戏具有较突出的（），多以四肢动作、身体运动等形式表现于外。

A.认知性
B.发展性
C.情绪性
D.嬉戏性

单项选择题蒙尼格的游戏的基本观点是（）

A.角色动机说
B.精神分析学
C.宣泄说
D.掌握理论

单项选择题大教育家（）依据“适应自然”的思想，将游戏作为他在母育学校体系中对儿童进行全面教育的手段。

A.福禄贝尔
B.洛克
C.夸美纽斯
D.杜威

单项选择题游戏的概念概括着游戏的（），并集中反映着人们对游戏的特点、结构、价值等方面的最一般认识。

A.分类
B.本质
C.发展
D.材料

单项选择题把游戏看做是元交际，认为元交际不仅发生在非言语交往中，也发生在言语交际中的心理学家是（）

A.霍尔
B.伯莱因
C.贝特森
D.皮亚杰

单项选择题（）最大的特点是把学习的任务与游戏的形式结合起来，使幼儿在轻松、有趣的气氛中积极、主动地学习。

A.有规则游戏
B.合作游戏
C.创造性游戏
D.联合游戏