填空题形式运算阶段的儿童的思维是以（）形式进行的。
填空题具体运算阶段的标志是儿童已经获得了（）进行的。
填空题感知运动阶段的儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。
填空题规则的学习主要有两种学习公式（）和（）。
填空题影响心理发展的两个主要因素是（）和（）。
