A.坚持终身教育B.坚持全面发展C.坚持学习导向D.坚持整体统一下面关于家长学校课程设计原则的说法不准确的是（……

单项选择题下列选项中，不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是（）。

A.明确了班主任的工作量
B.提高了班主任的经济待遇
C.保证了班主任教育学生的权利
D.班主任有体罚学生的权利

单项选择题下列哪一项不属于《中小学生守则》的内容（）。

A.孝亲尊师善待人
B.自强自律健身心
C.诚实守信有担当
D.见义勇为乐奉献

单项选择题下列哪一项不是初中生青春期成长的特点（）。

A.心理上的成人感及幼稚性并存
B.自我意识开始觉醒，独立性增强，具有较强的反抗意识
C.在情绪情感方面，以外显为主向以内隐为主发展
D.情绪发展具有半成熟，半幼稚的矛盾性特点

单项选择题下列哪些情形造成的学生伤害事故，学校不应该承担法律责任（）。

A.学生有特异体质、特殊疾病，其监护人未书面告知学校，而学校又难以知道的
B.学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的
C.学生在教育教学活动期间擅自离开教育教学活动区域，学校没有尽到管理责任的
D.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的

单项选择题下列哪项不是班主任班级建设的主要工作（）。

A.树立个人理想，确立班级愿景
B.严抓班级成绩，鼓励家长辅导
C.完善规章制度，规范学生行为
D.遴选学生干部，构建班级组织

单项选择题文化育人要依据学校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展（），使校园秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。

A.诵读经典活动
B.校园文化建设
C.传统文化教育
D.综合实践活动

单项选择题围绕德育目标，《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是（）。

A.理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
B.理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
C.社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育
D.理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和体育健康教育

单项选择题将师德表现作为教师年度考核、岗位聘任、职称评审、评优奖励的（），实行师德“一票否决制”。

A.首要标准
B.重要标准
C.重要内容
D.重要指标

单项选择题通过开展各类（）等，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

A.爱国主义、劳动实践、研学旅行、志愿服务
B.爱国主义、劳动实践、研学旅行、诚信
C.主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务
D.主题实践、劳动实践、研学旅行、诚信

单项选择题提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（）。

A.马克思
B.陶行知
C.苏霍姆林斯基
D.马卡连柯

单项选择题实施德育课程一体化建设，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育有机融合，丰富了德育载体，有利于实现全员育人、（）、文化育人、实践育人，提高育德成效。

A.活动育人
B.协同育人
C.全科育人
D.社会育人

单项选择题实践育人，要与综合实践活动课紧密结合，广泛开展社会实践，每学年至少安排（）时间，开展有益于学生身心发展的实践活动。

A.两天
B.三天
C.一周
D.两周

单项选择题山东省教育厅转发教育部关于印发《中小学生守则》的通知中指出要将《守则》内容与（）结合起来。

A.学科教育、集体教育、家庭教育、社会实践教育
B.生命教育、理想教育、生活教育、团队教育
C.理想教育、现实教育、人格教育、审美教育
D.优秀传统文化教育、美德教育、法制教育、安全教育

单项选择题认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的（）、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

A.规则意识
B.爱国意识
C.劳动意识
D.纪律意识

单项选择题让学生深刻理解（）作为社会层面的价值取向。

A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.社会主义核心价值观