教学设计的一般流程依次为（）①制定教学目标②学习需要的分析③开展教学评价④选择并实施教学策略⑤评价结果的反馈
A.①②④③⑤B.①④②③⑤C.②①④③⑤D.②④③①⑤
单项选择题教学设计的要素有（）①明确教学目标②选择适合的教学方法③选择有效的教学策略与媒体④选择合适的教学评价⑤选择与教学目标相适应的教学内容
A.①③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤
判断题概念获得模式的教学目标旨在使学习者通过体验所学概念的形成过程来培养其思维能力。（）
判断题概念获得模式所依据的教学理论是思维研究理论。（）
判断题探究式教学模式所依据的教学理论是建构主义的学习理论。（）
判断题不同教学模式，其评价方法和标准是一致的。（）
