A．导向原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育的一贯性原则进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，……

单项选择题根据塞尔曼的研究，友谊发展的第二阶段（4-9岁）是（）

A.友谊关系不稳定阶段
B.单向帮助阶段
C.双向帮助阶段
D.亲密的共享阶段

单项选择题各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，要深入推进节粮节水节电活动，持续开展（）

A.“光盘行动”
B.“吃完行动”
C.“打包行动”

单项选择题为推动全*省未成年人思想道德建设与江苏经济社会发展水平相协调、与（）进程相适应，促进江苏人的现代化。

A.现代化建设
B.文明城市建设
C.“两个率先”

单项选择题中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门（）、也是一门（）。（）

A.艺术、科学
B.科学、艺术
C.学科、艺术

单项选择题班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类。

A.集体心理健康辅导
B.个体心理健康辅导
C.小组心理健康辅导