教育统计，就是对教育领域各种现象量的取值从总体上的把握上认识。
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单项选择题对计数数据和交叉分类数据进行差异显著性检验最适合的方法是（）
A.t检验 B.X2检验 C.F检验 D.Z检验
单项选择题当一个总体比较大且内部结构复杂，而所抽样本容量比较小时，最适宜的抽样方法是（）
A.整群抽样 B.分层抽样 C.分阶段抽样 D.等距抽样
单项选择题正态分布转化为标准正态分布后，其平均数和标准差就成为（）
A.（0，1） B.（1，0） C.（50，10） D.（10，50）
