A.本篇以叙事为基本框架,重点在于说理 B.本篇的说理由小到大、由远而近、由物及人,层层递进,讲述居安思危的必要性 C.本篇的说理先抽象后具象,在争论中逐渐揭示主题 D.本篇善用比喻,对偶句、排比句和散行句错杂相间,词汇丰富,文采飞扬,具有浓厚的辞赋化倾向
单项选择题以下文句选自名篇《荆轲刺秦王》,其中不存在通假字的是()。
A.秦王必说见臣 B.今日往而不反者,竖子也 C.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 D.荆轲逐秦王,秦王还柱而走
单项选择题名篇《冯谖客孟尝君》主要采取了()的手法着力刻画出冯援忠诚睿智的策士形象。
A.欲扬先抑 B.对比反衬 C.层层递进 D.环境烘托
单项选择题名篇《苏秦始将连横》所采用的最重要的写作手法是()。
A.对比 B.夸张 C.反复 D.倒叙
单项选择题《战国策》曾被斥为“畔经离道之书”主要是因为()。
A.宣扬穷兵黩武 B.尊奉机巧权变 C.崇尚奇策异智 D.与儒家正统思想相悖
单项选择题《战国策》兼具史传散文叙事和诸子散文说理的双重特性,它的记叙是以()为中心的。
A.诸侯国的盛衰兴亡 B.人物的游说活动 C.秦国崛起的历史 D.重大历史事件
单项选择题《战国策》不是系统的编年史,也不是某个作者一时一地所作,而是由()时期刘向受诏整理、汇编而成。
A.春秋 B.战国 C.西汉 D.东汉
多项选择题从下文看,齐桓公对伐楚的理由说明包括()。 四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡,蔡溃,遂伐楚。楚子使与师言曰:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也,何故?”管仲对曰:“昔召康公命我先君大公曰:‘五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。’赐我先君履:东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣。尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是徵;昭王南征而不复,寡人是问。”对曰:“贡之不入,寡君之罪也,敢不共给?昭王之不复,君其问诸水滨!”师进,次于陉。(《左传•僖公四年》)
A.周王室有授权 B.齐国为诸侯之首,兵马强壮 C.楚国没有按规定向周王进贡包茅 D.齐师侵蔡时,楚国援助了蔡 E.周昭王南征而不复,与楚国相关
多项选择题以下对《左传》中的“行人辞令”认识正确的有()。
A.“行人辞令”泛指外交和社交辞令,并不限于行人之言 B.优美的“行人辞令”是《左传》语言的一大特色 C.《左传》中的“行人辞令”富于文采,曲而达,责而不怒,婉而成章 D.“行人辞令”往往委婉曲典,生气勃勃,风平浪静之下暗流汹涌 E.僖公四年“齐桓公伐楚”中的外交辞令、僖公三十年“烛之武退秦师”陈述亡郑的利害、成公十三年“吕相绝秦”对秦君的数落等都是“行人辞令”佳作
多项选择题《左传》的艺术成就主要有()。
A.叙事精妙优美,文约事丰,方法多样 B.擅长描写战争,运笔灵活,结构完整,情节精彩 C.塑造了许多性格鲜明的人物形象 D.语言简洁凝练,含蓄委婉,典雅庄重 E.旁征博引,大量运用比喻、排比、拟人等多种修辞手法
多项选择题《左传》的民本思想主要体现在以下()几个方面。
A.民重于天,认为人定胜天。 B.民重于天,民重君轻,民为邦本 C.十分重视民心的向背 D.重视民意和舆论 E.维护礼制,宣扬血缘宗法
单项选择题从下文看,曹刿指挥作战所采用的战术是()。 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。(《左传•庄公十年》)
A.集中兵力,重点打击 B.以逸待劳,后发制人 C.灵活机动,出其不意 D.力争主动,速战速决
单项选择题《左传》语言的总体风格是()。
A.简洁凝练、含蓄委婉 B.深奥险怪、典雅庄重 C.清新飘逸、意味深长 D.从容委婉、旷达俊爽
单项选择题《左传》中刻画了不少值得称道的贤卿贤相形象,以下人物属于此类的是()。
A.重耳 B.阳虎 C.管仲 D.夫差
单项选择题“行人辞令”中的“行人”指的是()。
A.路上行走的人 B.官名,专司朝觐聘问 C.参加同业商行的商人 D.走过的人
单项选择题《左传》中刻画了许多性格鲜明的人物形象,以下对这些人物与形象描述不恰当的是()。
A.郑庄公:老谋深算、虚伪狡诈 B.晋文公:胸怀大志、深谋远虑 C.勾践:勇于进取、厉行改革 D.晏婴:德高望重、明达机智