A.苏秦 B.张仪 C.李斯 D.陈轸 E.公孙衍
单项选择题以下对名篇《庄辛说楚襄王》的艺术特色理解不恰当的是()。
A.本篇以叙事为基本框架,重点在于说理 B.本篇的说理由小到大、由远而近、由物及人,层层递进,讲述居安思危的必要性 C.本篇的说理先抽象后具象,在争论中逐渐揭示主题 D.本篇善用比喻,对偶句、排比句和散行句错杂相间,词汇丰富,文采飞扬,具有浓厚的辞赋化倾向
单项选择题以下文句选自名篇《荆轲刺秦王》,其中不存在通假字的是()。
A.秦王必说见臣 B.今日往而不反者,竖子也 C.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 D.荆轲逐秦王,秦王还柱而走
单项选择题名篇《冯谖客孟尝君》主要采取了()的手法着力刻画出冯援忠诚睿智的策士形象。
A.欲扬先抑 B.对比反衬 C.层层递进 D.环境烘托
单项选择题名篇《苏秦始将连横》所采用的最重要的写作手法是()。
A.对比 B.夸张 C.反复 D.倒叙
单项选择题《战国策》曾被斥为“畔经离道之书”主要是因为()。
A.宣扬穷兵黩武 B.尊奉机巧权变 C.崇尚奇策异智 D.与儒家正统思想相悖
单项选择题《战国策》兼具史传散文叙事和诸子散文说理的双重特性,它的记叙是以()为中心的。
A.诸侯国的盛衰兴亡 B.人物的游说活动 C.秦国崛起的历史 D.重大历史事件
单项选择题《战国策》不是系统的编年史,也不是某个作者一时一地所作,而是由()时期刘向受诏整理、汇编而成。
A.春秋 B.战国 C.西汉 D.东汉
多项选择题从下文看,齐桓公对伐楚的理由说明包括()。 四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡,蔡溃,遂伐楚。楚子使与师言曰:“君处北海,寡人处南海,唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也,何故?”管仲对曰:“昔召康公命我先君大公曰:‘五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。’赐我先君履:东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣。尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是徵;昭王南征而不复,寡人是问。”对曰:“贡之不入,寡君之罪也,敢不共给?昭王之不复,君其问诸水滨!”师进,次于陉。(《左传•僖公四年》)
A.周王室有授权 B.齐国为诸侯之首,兵马强壮 C.楚国没有按规定向周王进贡包茅 D.齐师侵蔡时,楚国援助了蔡 E.周昭王南征而不复,与楚国相关
多项选择题以下对《左传》中的“行人辞令”认识正确的有()。
A.“行人辞令”泛指外交和社交辞令,并不限于行人之言 B.优美的“行人辞令”是《左传》语言的一大特色 C.《左传》中的“行人辞令”富于文采,曲而达,责而不怒,婉而成章 D.“行人辞令”往往委婉曲典,生气勃勃,风平浪静之下暗流汹涌 E.僖公四年“齐桓公伐楚”中的外交辞令、僖公三十年“烛之武退秦师”陈述亡郑的利害、成公十三年“吕相绝秦”对秦君的数落等都是“行人辞令”佳作
多项选择题《左传》的艺术成就主要有()。
A.叙事精妙优美,文约事丰,方法多样 B.擅长描写战争,运笔灵活,结构完整,情节精彩 C.塑造了许多性格鲜明的人物形象 D.语言简洁凝练,含蓄委婉,典雅庄重 E.旁征博引,大量运用比喻、排比、拟人等多种修辞手法
多项选择题《左传》的民本思想主要体现在以下()几个方面。
A.民重于天,认为人定胜天。 B.民重于天,民重君轻,民为邦本 C.十分重视民心的向背 D.重视民意和舆论 E.维护礼制,宣扬血缘宗法
单项选择题从下文看,曹刿指挥作战所采用的战术是()。 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。(《左传•庄公十年》)
A.集中兵力,重点打击 B.以逸待劳,后发制人 C.灵活机动,出其不意 D.力争主动,速战速决
单项选择题《左传》语言的总体风格是()。
A.简洁凝练、含蓄委婉 B.深奥险怪、典雅庄重 C.清新飘逸、意味深长 D.从容委婉、旷达俊爽
单项选择题《左传》中刻画了不少值得称道的贤卿贤相形象,以下人物属于此类的是()。
A.重耳 B.阳虎 C.管仲 D.夫差
单项选择题“行人辞令”中的“行人”指的是()。
A.路上行走的人 B.官名,专司朝觐聘问 C.参加同业商行的商人 D.走过的人